詹宜典是誰？
1993年7/29出生，來自台灣彰化的圍棋職業棋士。2013年，他20歲，正值職業棋士考試年齡限制的最後一年。不料比賽結果失利，他錯過通往職棋的末班車。
但於2014及2018年，他兩度拿下“世界業餘圍棋錦標賽”冠軍，以堅強不輟的棋力震撼棋壇，最終由台灣棋院破格錄取，成為台灣圍棋史上第一位非經考試制度拔擢的職業棋士。
學歷：中興大學應用經濟學系學士
家庭：與職業棋士黨希昀共組家庭，育有一女。
現職：新竹棋弈果棋院院長，推廣圍棋教育。
“下棋的時候，坐在棋盤前面，就沒有人是想輸的！”
和煦的陽光午後，我與詹老師相約在新竹的日式古蹟咖啡廳。他本人比照片高挑削瘦，談話文雅，態度親和，不僅毫無迫人的銳利，反而還帶有靦腆的少年氣。他搖曳著韓國選手崔精題字的摺扇，緩緩談起他圍棋生涯裡深刻的挫折與快樂…
學圍棋的經歷—傻鳥慢飛
海達：你會怎麼描述自己的個性呢？
詹老師：樂觀，容易消化壞情緒，很常當別人的心情垃圾桶。相對來說有點被動，但喜歡的事情可以很用力做！
小學一年級起，在家裡附近的棋院他開始接觸到圍棋。小六時，棋力就已經達六段了。他會在作文課寫下“我的志願是當職業棋士。”但當時的情況，許多圍棋學習資源和主要選拔賽事都集中在台北，他不僅需要父母配合接送、也需要學校、日程等外部條件的配合，圍棋的精進之路並不容易。
後來被選拔為台中少年隊（聚集一群優異的棋手集體訓練），隊內都是年紀更輕的小朋友（如：紀政杰、林士勛等棋手），因此當時詹老師並不覺得自己特別有天賦。一直到大學後，他更加自由，十多年的棋力累積得更深沈了，這才在業餘棋界嶄露頭角，進而敢於沖擊職業考試。
那一天，最後的職業棋士考試—半目惜敗
海達：當天是什麼情況呢？
詹老師：我那時候搭黃道隆（同為職業考試選手）的便車去比賽，當時他確定升上去了。
然後回程坐車的時候，氣氛有點尷尬。我如果贏了，就要跟他加賽，他心裡也很想跟我下棋，他就問我怎麼沒有贏？（苦笑）
海達：那是你對圍棋感到最迷茫的時候嗎？
詹老師：對。那天確實比較失落。
因為我最後兩年才開始去考職業。第一年成績差蠻多的。第二年那時候我只要贏了就可以加賽。
下棋輸很多時，反而不會覺得可惜；多半是你好像已經快摸到勝利的時候，但又輸掉，挫敗感就會比較強。
怎麼面對挫折？學會與失敗和解。
海達：那時候已經無法當職業棋士了。你怎麼走出這個低潮呢？
尤其隔年居然還能一舉拿下世界業餘冠軍！
詹老師：這個有點像關了一扇門又幫你開了一道窗。（靦腆笑）
1. 樂觀的人適合下棋
詹老師自述在低潮時期會聽音樂、做各種球類運動（打排球，對！溫文儒雅的詹老師說他喜歡打排球）等去轉移注意力，保持冷靜的態度去想辦法。對於過不去的挫折感，他覺得“樂觀”能幫助他很快地走出來。
“樂觀的人適合下棋。”
我忍不住在一旁點頭認同。
我想，或許下棋的人都適合樂觀。在持續不斷的勝負之間，我們的確需要一個樂觀健康的視角。
2. 接受，並重新評估失誤
海達：棋士們的棋力巔峰約莫都落在20幾歲，面對衰退的必然以及各種失誤，你怎麼看呢？
詹老師：這是需要去調適的。我現在可以接受我失誤，可是我會去看為什麼。
如果我有認真想，但頭腦突然短路，想到一點奇怪的東西而失誤，那我可以接受。但如果是隨手犯錯，我就會覺得下次要更仔細去修正。
“我能接受失誤變多，但在能力範圍內的不能為失誤一直找藉口。”
享受圍棋的樂趣—明確，細膩，操之在我
海達：會訪問詹老師的契機，起因是前陣子我剛在雜誌發表圍棋小說《棄子》，主角與詹老師背景不謀而合。
職棋考試不如預期，小鎮青年的夢想破滅。面對重大挫折後，是什麼力量讓你繼續下棋？中間有想要離開過嗎？
詹老師：其實算是有。就像是家人會希望有一個相對穩定的工作。比賽、教棋，都是比較浮動。但最後還是覺得下棋跟教棋比較好玩。
海達：你喜歡圍棋的什麼呢？
詹老師：我覺得它勝負很明確。雖然大家下棋的風格都不一樣，可是你最後會有一個終點—那個下完的瞬間。
輸棋當然會心情不好，但這種競技項目就是一定會有人贏有人輸。運動員享受其中，對它是又愛又恨。
詹老師：還有，圍棋變化很多，你需要精進。
我們有時候日常生活相對隨意，可是在勝負的世界裡沒有辦法，你必須要很專注去追求每一個細節。就是喜歡那個細膩。
你只要沒做，你可能就會輸；你都做好了，你可能就會贏。有點“操之在我”的感覺！（詹老師眼睛放光）
世界業餘圍棋錦標賽&歐洲盃心得
海達：拿到世界業餘比賽冠軍的時候，當時是什麼樣的想法呢？
詹老師：那時候覺得，還是有很多人比我強。很多體育項目也類似。就算是排名20、30甚至是50，某一盤表現大爆發，就有可能冠軍。
台灣業餘界像老賴（業餘強豪：賴宥丞），他們可能跟我差不多，甚至搞不好比我更厲害，只是剛好在那個比賽發揮沒有那麼好而已。
當時，我很喜歡出國比賽交朋友，也沒有什麼計劃。那時候對沒有考上職業也已經釋然了，就只是希望可以一直下下去。
海達：參加歐洲盃的感受怎麼樣？
詹老師：我覺得他們那邊比賽大家都很開心，肅殺的氣氛少了很多。
他們主賽是2小時半，時間很久。印象最深的是有人下完一手，就去吃早餐還是幹嘛，人就不見了。然後他的對手就開始逛街，最後就是兩個人都不見了。
海達：（驚）
詹老師露出極其開朗的笑容。
與棋盤上的冷靜自恃不同，棋盤外的棋手會哭會笑。他們有的血氣方剛，有的艱苦自勵，有的乖張不羈自成一格。但無一例外，他們都懷抱熱情，在黑白之間展露各自人生的鋒芒。本系列的專訪企圖要將棋士更多深入的面向呈現給大眾。
下一篇訪談，
我們將看到詹老師身為圍棋老師、以及父親的視角，對於圍棋學習和AI衝擊的精彩看法。
歡迎大家訂閱並留下你寶貴的建議。
<後記>詹宜典老師的平行人生
海達：你有想過，如果沒有走上棋士這條路，現在的你會從事什麼工作嗎？
詹老師：寫文章的寫手吧！我就比較喜歡想事情，寫文章是我一種抒發。
小鎮青年做過這樣的一個夢…
夢裡，學生們正賣力跑著大隊接力。
可是天空突然下起滂沱大雨。
一時間，所有人都兵荒馬亂。
場地越來越潮濕，學生們紛紛停下他們的腳步，準備放棄比賽回休息區。
此時，老師出現了。
並且大聲地斥責他們。
跑啊！
為什麼不繼續跑？
就算穿著雨衣撐著傘，也要跑啊！
是啊！賣力奔跑的青年，上蒼使他的肩膀長出一雙翅膀，以夢為馬，馳騁於黑白棋盤間。最終，他飛出小鎮，飛向更大的更廣闊的世界。
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